展示与竞技同台，检验与促进共存。8月25日，由忻州市人民政府主办，市人力资源和社会保障局承办，市教育局、工信局、民政局、财政局、忻州日报社、市广播电视台等单位承办的主题为“技能展风采，筑梦新时代”第五届忻州市职业技能大赛正式开赛。

　　省人社厅二级巡视员张国旺出席并讲话，市政府秘书长张艮生出席并宣布比赛开赛，市人社局党组书记、局长韩斌主持开幕式，市人社局党组成员、副局长刘志勇宣读竞赛规则，裁判员代表和参赛选手代表分别进行宣誓。

　　山西省第二届全省职业技能大赛茶艺裁判员、高级讲师霍振英代表全体裁判员进行宣誓

　　来自全市各县（市、区）忻州经济开发区各高校、职业院校、企业等506名选手，在为期3天的时间里同台竞技，一展技能绝活。

　　张国旺希望，要以本次大赛为契机，紧抓机遇、创新实践，继续扎实推进技能质量提升年工作，进一步做好技能人才培养、使用、评价、激励工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励引导更多劳动者做新征程的奋斗者，坚守劳动创造价值，干一行、爱一行，钻一行、精一行，热爱技能、投身技能，技能成才、技能报国。他要求，要进一步聚焦加快建设一支知识型、技能型、创新型劳动者大军这一目标，凝聚非常之力、下足恒久之功，埋头苦干、勇毅前行，为中国式现代化山西实践贡献人社力量。

　　张艮生指出，第五届忻州市职业技能大赛的举行，是全市技能人才队伍建设的一件大事、盛事。希望全体参赛选手奋勇争先、赛出水平，充分展现新时代技能人才精神风貌；希望全体裁判员严守规则、秉公执裁，营造公平公正的竞赛环境；希望大赛组织机构和全体工作人员以一流的竞赛组织、一流的服务保障，办出一届标准高、效果好、影响深的技能大赛。

　　据了解，此次全市职业技能大赛历时时间长、涉及行业多、标准要求高、社会影响广。比赛项目中，既有我市特色劳务品牌“忻州月嫂、繁峙绣娘”等项目，也囊括了 “茶艺师、健康和社会照护以及平面设计技术、烹饪”等与民生相关的项目，还有紧扣一线生产实际的“瓦工、焊工、钳工、电工、数控车工”，以及乡村振兴发展需要的“花艺、蔬菜嫁接”等项目。这些赛项分别在忻州市人力资源市场、忻州市高级技工学校、原平农业学校、顿村同煤会议中心等赛区举行。

　　先进制造，无焊不兴！无论哪个行业，几乎都离不开焊接。焊接作为此次大赛用时最长的项目之一，每局比赛时长达到了4个多小时。在比赛中，不仅要考验选手对不同材料、不同角度的焊接技巧，还要考验选手的体能、耐力等综合能力。今年18岁的小刘是一名来自忻州市高级技工学校的学生，他学习焊接技术两年，这是他第一次参加职业比赛。

　　他告诉记者，在此次比赛中，感觉最难的就是仰焊。仰焊需要选手半蹲在地上，身体后仰45度左右，对架设在半空中的材料进行焊接。每次仰焊用时都基本超过了20分钟，这对于参赛选手来说，是一个很大的挑战。

　　我们平时把手举在半空中20分钟，都会酸软乃至发抖，更不要说精准焊接了。因此，我在焊接过程中，一般都会给手臂寻找一个支点，尽量让手稳定下来。另外为了确保焊接的质量，我们眨眼的频次也要比普通人低很多。”小刘说。

　　电工工种分布在各行业、各领域，关系到千万家企业的生产安全，在经济社会发展中发挥着重要作用。来自原平铝厂的80后电工技师张磊磊乡记者介绍说，竞赛分为理论测试与现场实操两个环节。理论测试环节采用网上学习与网上答题相结合的方式进行，全面考察参赛选手对于电路维修理论知识的掌握情况。现场实操环节围绕电气控制与PLC设计系统安装及调试两个方面展开，力求模拟电路故障的真实环境，充分检验参赛选手的学习效果和实战水平。通过这次比赛，我总结了多年的工作经验，在比赛过程中发现了自己的不足，在以后的工作中，将改善这些不足的地方，不断提升自己的专业能力，更好地服务社会。

　　大赛设个人奖、团体奖和特殊贡献奖三类。个人奖每个比赛项目设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名；每个比赛项目获得第1名的选手，按规定报请市人民政府授予“忻州技术能手”称号，符合规定的晋升相应等级职业资格或职业技能等级；各比赛项目获得前三名的选手，分别给予 5000 元、3000 元、2000 元的奖励（含税）；各比赛项目获得前五名的选手，确定为我市参加下届全省职业技能大赛储备选手和集训选手，代表我市参加全省职业技能大赛。团体奖仅对各县（市、区）参赛队进行排序，部门（行业）参赛队颁发组织奖牌匾。对获得团体总分前3名的代表队颁发团体优胜奖牌匾，第4-6名参赛队颁发优秀组织奖牌匾，其余参赛队颁发组织奖牌匾。

　　近年来，我市围绕产业链布局人才链，通过人才链提升产业链，双链深度融合、协同发力，不断完善技能人才政策体系，创新技能人才引育方式，推动产业发展和技能人才集聚同频共振，打造人尽其才、人尽其用的技能人才新格局，取得了明显的成效。第五届全市技能大赛的举办，既是劳动者技能水平的一次展示，更是技能培训成果的一次集中检验，对于激发广大劳动者学练技能、提升素质的工作热情，进一步形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风尚，必将起到积极的推动和引领作用。